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为你而开
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August 18

缔造历史

        昨天晚上,想必大家都有收看马来西亚羽球选手李宗伟与林丹的奥运羽球男单决赛。虽然输了,但是还是祝贺他为我国夺得一枚银牌。
 
       然而,在昨天晚上,并不止马来西亚缔造了该国的奥运历史。我们的邻国,新加坡,也缔造了历史:新加坡乒乓女团,也获得了一枚银牌。
 
       新加坡十点新闻时报导了这好消息,我刚好在电视前看着。只听播报员说:“我国运动员经过辛苦的训练云云.....为我国夺下了一枚银牌,终于为我国缔造历史...破了我国多少年的奖牌荒云云....”或许没有看到电视屏幕,我还会佩服他们一点。可惜的是我站在电视机前,看着屏幕上重播比赛片断,我觉得播报员的话好刺耳.......那哪里是 中国 VS 新加坡?根本就是中国 VS 中国嘛,新加坡队的球员虽然穿着新加坡球衣,但一看就知道是中国人!
 
      不知他们是被新加坡“买”去的,还是他们自己移民过去的,反正无论如何,在我看来,都感觉有点不对。(当然,他们也没有任何的错)
 
      相比之下,虽然我们没有夺得金牌,但我们马来西亚的李宗伟,我们所夺得的银牌,更让人骄傲!因为那是由我们马来西亚人,由马来西亚培养出来的奥运亚军!

惊魂记

      今天和爸妈上KL去看医生,到马六甲时,前方的天黑黑,看来有一场大雨。
 
      果然,雨开始下,因为下雨,爸爸也放慢了速度。来到大概232公里处,好像因为下雨,车后的水雾很多,前面的某辆车好像要换车道,可能看不清楚,突然发现旁边有车,然后又往回走,还踩了刹车。而另一辆车好像也吓到,也刹了车。因此两个车道的车都纷纷放下了速度,爸爸踩了Break,车速也下来了,没什么事。
 
      停顿一下后,我们又开始走。这时,在我们旁边那车道的车,因为后面来的车太快,在刚才那一停顿的时候没有来得及停下,一辆Waja就撞上了一辆BMW,我在旁边看到清清楚楚,那辆Waja的Bumper掉下来。爸妈就喊:“liao~liao~liao~tio liao....”因为前面的车都很靠近,所以BMW又撞到它前面的不懂什么车,那辆车又撞到它前面的Satria,这时我们的车还在走。我们都说撞了好多辆~不过幸好情况没有很严重。
 
      此时,最后的那两辆车---Waja和BMW已经偏离了原有的车道。正当我们慢慢的要继续上路时,旁边突然又“碰”了一声,一辆巴士速度很快的冲了上来,撞上了那辆不懂什么车的车,那辆车前面有Satria挡住,后面又受了这么大的撞击,就好像夹豆腐一样~.....我们这时就:“aiyo....aiyo”紧张又害怕的叫着。
 
      巴士撞来后,因为巴士很高大,我们的车就在巴士旁,我们一家都几怕那巴士会夹过来,那我们也就.......这过程中,爸爸时采油时刹车,不知该怎么样好......爸爸很紧张的一直在看着旁边发生的事,完全忘了看前面。这时妈妈突然说:“快停下,快停下!”原来前面那辆原本已停下的黄色的Satria,在巴士的撞击下滑行(好像此时又撞到了前面的一辆Kancil)然后偏离了车道,横向的停在我们车前~,还好车速不快,我们的车停下了。
 
      我的心这时跳动得很快,很惊险,很可怕~我看了下那辆夹豆腐的车,后座坐满了人,好像是小孩,都被夹住了,不能动~~~看了一眼,我就不敢再看......此时妈妈也对爸爸说:“快走吧,我不敢看......”爸爸本来还在考虑要不要下车帮忙,不过我们赶时间,而且我们也不会什么~胆子又小,所以爸爸开始倒车,我们从巴士后绕过,然后继续上路。从另一边经过那辆夹豆腐车时,我又看了一眼,前座的人好像没什么事,不过后座的小孩们就被夹住,而且我看到其中一个的头还流血......
 
      我们继续上路,但是刚发生的一切,都历历在目。有一段时间,我们车内很安静,我想我们都吓到了吧~
     
      我们一家很幸运,感恩我们都平安无事。
August 12

备课ing~~~

上周答应了家宏老师这周四要回学校办讲座,主要介绍我念的科系与一些相关知识,顺便分享一些经验。

本来已经大概设想要说些什么,想走简单的路线,就单用口讲。后来老师要求要有ppt~,所以这几天都在做着ppt…..

 
Ppt现在还没做好,还有不少要做,本来设想的许多内容,现在不知道该往哪里塞,做出来的ppt又不知好不好,不知内容会不会太无聊,会不会太浅~如果讲得不吸引人,那些特地被要求留下来的学生估计会呱呱叫……
 
好像还是第一次要这样讲课,虽然还有几天准备,但是压力还真不小,万一讲不好丢脸就jialat~~~备课还真不简单……每天都要备课的老师,不知他们怎么应付的。加油!
December 27

感触

昨天晚上,上了这学期最后的一堂“中国古代礼仪文明”,感触良多~~

很幸运,我上了两学期彭林老师的课,上学期的“文物精品与文化中国”,这学期的“中国古代礼仪文明”,多亏姗姗的介绍,才让我有幸接触这两门课~

上彭老师的课,都会有很大的激动,特别是每学期的第一堂课与最后的一堂课,第一堂课他往往都会往往当头棒喝,告诫大家关于文化流失的事;上学期的文物由于有人考试作弊,而弄得不欢而散;这学期的礼仪课,老师在课上讲了许多东方人学西方礼仪的“笑话”,虽然我不是中国人,但真的觉得很丢脸~

另外,由于下周我们要考“大学、中庸、孝经”,许多人都说难,老师为了压服群众,特地请了三位不到10岁的小孩来背诵给大家听,这下大伙儿可没话说了~~~

昨晚的感触,不是来自于课上的内容,而是课后助教写老师说的那些话(上一篇blog~

“复兴传统文化的希望,应寄托在那些孩子身上……真正的大师在后面,五十年之后……我们都要铺平他的路…….

寥寥数语,却让我体会到,什么叫辛酸,什么叫孤独,什么叫伟大,什么叫爱国……

我们马来西亚,情况不也一样或更糟吗?许多人都觉得,国家不好,或越来越不好;身边有许多人、朋友,出来了多数都不愿意回国了,可以留在国外的都留在国外了……爸妈有时也会惊讶的问我:你不要留在国外meh

每次回到华中,看到老师时,都是一次比一次憔悴的脸~虽然当年我们也没很争气,但我觉得现在的孩子真是一代不如一代……毕业后某次回到华中,听见李家宏老师在台上安排学生的入场与秩序,感觉华中都变成一小学了……

马来西亚的华教,华人地位等等问题,需要一直有人去斗争,去维护…..
以前我总觉得,这些事会有人干的,我能做的,就是以后捐多点钱帮助他们……我想,许多人也只是有这样的想法吧.....
突然发现,要是我们这一代没有人铺路,要叫以后的人怎么继续......

彭老师、沈慕羽先生、莫泰熙先生这些模范,或许这就是我们这一代人(至少我自己是如此)永远都无法达到的高度……

转载:一段助教的话

资此永幽栖,岂伊年岁别。
各勉日新志,音尘慰寂灭。(谢灵运句)

自入清华以来,即做老师的助教,其间发生的种种,让我那原先有些天真的想法慢慢变得现实。本学期开始时,本打算不再做助教的,不过看到老师那样孤独,又感到还应该帮老师再做点事情。于是拟定了那样一个所谓的《课约》。从同学反馈的信息来看,也许很多同学至今还不明白为何要如此这般,以及老师此课程的良苦用心。老师说:复兴传统文化的希望,应寄托在那些孩子身上。听那些孩子背书,的确很让人感动。文化的血脉,不绝如缕,或许就这样艰难的传递下去。下课后,陪老师走了很远(走得最远的一次)。我对老师说:也许像我这一代人,在学问或修养上,由于受时代的限制,自身可能很难达到什么样的高度,但我愿铺平他的路(耶教先知约翰的话,自我读那段时起,就为这句话所鼓荡)。老师说:是的,真正的大师在后面,五十年之后……我们都要铺平他的路。

我常想我们伟大的华族,经历这许多的磨难,终会再次产出伟大的圣贤,他终会使圣道再次昌明于世。一种期待,全族的期待,这就是天启。五百年必有圣者出,自阳明以来,此数将满;圣道之陵夷,至此亦已臻其极,一阳必将来复。但这又是极艰难的。现实是这样,让人有点无可奈何,信心被不断地被它啮食。欲罢不能,老师说这句话时,我能感受到那他是怎样一次次又鼓起那被啮破的信心,继续去做事。因为我自己是忍而不能舍,那信心同样的被啮食,然后自己终是放不下,又努力其修补它,当然有时忍不住会有点偏离中庸之道(这一点不能不敬服老师的修养),或者甚至想逃之夭夭,栖身草莱以了此生(就是所谓永幽栖了),但终不忍
……
大家都是很好的,经过这样一学期老师的谆谆教诲,必然会有所感触、有所进益。然而如果不能很好的护持、将养,其结果只能是:对老师来说,其教育不过是一傅众咻;对于学生来说,其所接受的教育不过是一曝十寒罢了。

在课程结束时,不能不勉励大家一下:
各勉日新志,音尘慰寂灭。

你们都可以说是出自彭门(从第一次做助教到现在,心里一直羡慕你们,这么早就能遇到这样的老师。我读本科一直到大四,都没有机缘遇到这样的老师呢。)日后或者没有机会再听老师讲课,甚至不会再见到老师,音尘寂灭了,但希望你们不要忘记老师这一学期的教诲,不断地提高自身的德性修养(各勉日新志)。对于老师与学生来说,那均是一种慰藉,却不必告知……

 
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yor~~~!! 新blog喔!!
Nov. 14
san sanwrote:
hoho~我开张我开张,呵呵 :)
Nov. 11